老師老師~台灣自古不屬中國/教科書看不到的歷史系列



「老師老師~為什麼台灣教科書裡怎麼多教的藍藍ㄉ?」

最佳答案:

台灣自古不屬中國/教科書看不到的歷史系列

〔自由時報報導〕教育部正快馬加鞭大修高中歷史課綱,已完成高一上台灣史「早期台灣」單元的研修草案,依主張大中國史觀的學者王曉波所提版本,不但把台灣史上溯到三國時代的東吳與隋代,企圖證明台灣自始就是中國的一部分;還強調「中國海盜來台與顏思齊、鄭芝龍在台經營」,暗示台灣先民為海盜後裔。

為強拗台灣屬中國 硬將台灣史上溯到三國

前國史館館長張炎憲和台灣史專家、政治大學台灣史研究所教授戴寶村聞訊後都痛斥教科書不能這麼修,但是統派學者一向就如此主張,結果一點都不讓人意外。戴寶村直批,如果中國和台灣早就有關連,何以後來再無文獻記載?從三國到宋朝,何以中間會有八、九百年的空白?期間,台灣究竟發生了什麼事?歷史老師要如何跟學生說明?

至於在講述漢人與台灣交流的十六世紀史部分,則是把「中國海盜來台與顏思齊、鄭芝龍在台經營」納入課綱,戴寶村表示,歷史上無法證明是否曾有顏思齊此人,鄭芝龍也並未長居台灣,統派學者不能據此指台灣人祖先是中國海盜;況且,宋朝人曾經從事海上活動,有中國漁民到澎湖捕烏魚,台灣祖先更可能是漁民或商人。

強調中國海盜來台經營 暗示先民為其後裔

張炎憲指出,明朝末年中國海盜和日本海盜往來密切,鄭成功即是鄭芝龍的日本夫人在日本所生。那時覬覦台灣的外國勢力,除了日本海盜之外,荷蘭、西班牙都有船艦來台,葡萄牙亦然,單提中國海盜不符史實真相,在本土學者極力抗拒之下,修訂小組決定把十六世紀的台灣史,提高層級為「國際競爭年代」,以納入中國海盜。

第三個爭議點在於列入學者王曉波的論點,強調中日戰爭時有台灣人參與抗日戰事,以凸顯台灣人曾參與「祖國」的對日抗戰。戴寶村表示,台灣人參與中國對日抗戰人數極少,若依此邏輯,則廿一萬台灣人下南洋當日本兵,日本豈不更像是台灣人的「祖國」?歷史不能如此推理和主張。

列入王曉波版 扯台灣人參與祖國對日抗戰

教育部去年決定重修高中歷史課綱,但今年二月前課綱修訂委員周婉窈揭露,整個課綱修訂過程是統派要「撥亂反正」,各界為之譁然。教育部因而下達封口令,要求委員不得對外洩漏修訂內容,王曉波昨天接到記者查詢電話時,即以保密為由拒絕多談,並三次追問記者的消息來源,表示要追查洩密者。

教育部中教司長張明文表示,教育部是希望各委員能回歸專業,在會議中暢所欲言,因此要求過程保密。原希望六月能完成草案,目前看起來七月都未必能完成,教育部不會急著要求在一百學年起實施新課綱,小組提出草案後會召開公聽會,再送課程發展委員會作最後定案。

學者痛批政治觀解讀歷史 企圖誤導下一代

王曉波一向主張台灣史要上溯到一千多年前的三國時代的東吳,企圖證明台灣自始就是中國的一部分,學術界反對聲浪極大,但是委員會予以採納,只加註但書,表明此論點仍具學術爭議。立委管碧玲痛批,既然有高度爭議,何以就草率列入高中歷史課綱?

管碧玲更進一步挑戰說,若課綱要提台灣人對日抗戰的祖國意識,也要把謝雪紅台共歷史一併列入,同時必須把二二八之後,祖國意識幻滅、台獨意識覺醒,全部寫入,否則一本歷史課本只反映了統派史觀。

張炎憲痛批統派學者把有疑義的史觀放入高中歷史課綱,是要誤導下一代,強迫認同台灣是中國的一部分,完全是從政治觀點解讀歷史。



:「學生學生~因為KMT黨一綱一本洗腦台巴子與其小孩"台灣自古屬於中國ㄉ"」WTFM STEAM
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by cwj36 | 2010-06-30 08:17 | 【台灣 Total War】


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